« Imaginer les communaute ?s » e ?tudie les rapports entre les perceptions identitaires —qu’elles soient politiques, sociales, linguistiques, culturelles ou religieuses, transnationales, nationales ou locales, du XVIe sie ?cle a ? nos jours— et les communaute ?s qui a ? la fois les produisent et sont constitue ?es par elles. L’accent est mis sur la prise en compte de la puissance ge ?ne ?ratrice de l’imagination pour de ?finir et fac ?onner des communaute ?s dont la re ?alite ? rele ?ve simultane ?ment de sociabilite ?s concre ?tes et d’un imaginaire spe ?cifique.

Les travaux s’inscrivant dans cet axe relèvent de l’étude de l’histoire et de la civilisation des pays anglophones ainsi que de leurs littératures. Ils sont mene ?s autant dans une perspective diachronique que synchronique et incluent a ? la fois l’e ?tude d’un enracinement dans son propre espace et une dimension transculturelle permettant de conside ?rer l’imagination communautaire anglophone dans ses rapports avec d’autres espaces et cultures. Ces travaux mettent tout particulie ?rement l’accent sur l’articulation dans les mondes anglophones entre des communaute ?s imagine ?es qui se pensent les unes par rapport aux autres : communaute ?s de classe, de langue et de race, communaute ?s et socie ?te ?, micro- et macro-communaute ?s de pense ?es politiques, intellectuelles, culturelles ou religieuses. Les phe ?nome ?nes de transfert, re ?investissement et transformation des imaginaires d’une communaute ? a ? l’autre, que ce soit de manie ?re synchronique ou diachronique, sont ainsi au cœur des e ?tudes mene ?es.